交通安全事关千家万户。为深入开展“奋战三百天、全力保畅安”交通秩序大整治行动,中新镇结合党史学习教育制定《“奋战三百天、全力保畅安”中新镇道路交互与通行秩序大整治行动方案》,并成立了工作领导小组,明确工作目标、重点整治范围及工作内容、工作步骤、工作措施、工作要求等,各职能部门切实履职尽责,落实相关工作,通过部门联合执法、强化源头管理和宣传培训教育等方式,推进道路交互与通行秩序大整治工作,全面筑牢道路交互与通行安全防线。
该镇以“打”为手段,开展交通秩序网格整治行动。整合交警、公安派出所、交管、城管、志愿者等力量,围绕重点路段、路口等区域,实施全覆盖整治;利用各部门网格化管理力量,整合和调动群防人员以及志愿者力量参与交通劝导,组织发动机关企业和事业单位、企业、学校、小区、医院、商场、群防志愿队员等人员参与交通管理,配合政府和辖区派出所、交警四中队做好交通安全劝导和交通秩序大整治工作。据统计,3月至今,该镇以国道324、省道118、中福路、学园路、地铁21号线中新站C出口、农工商路口、乌石村路口为重点整治路段路口,组织交警四中队、安监、派出所、综治办、村居联防队、志愿者等在中福路路口红绿灯路段开展摩托车不戴头盔、无证驾驶、逆行、行人闯红灯等常态化交通综合整治和劝导行动,行动时间为每日7:00至18:30,共出动1826人次,派发交通安全教育宣传单12500余份,查处摩托车、电动车无戴安全头盔1381人并签订《2021年“文明驾驶”—遵守道路交互与通行安全安全法规承诺书》和观看交通警示片,劝导教育5662宗,受教育人次达12500人次。同时,全镇启动35个交通安全劝导站,由村“三委”干部带班,组织劝导员、社干部、党员等力量上岗劝导,把好“出村关”,共出动1785人次,劝导教育6812宗,派发交通安全教育宣传单11577余份,受教育人次达11577人次。该镇还组织联合安监、综治、派出所、交警等部门每天通过视频监控、实地明察暗访的形式对重点路口路段和各行政村路口进行抽检摩电戴头盔率,且每天全镇通报情况。
该镇发挥预防道路交互与通行联席会议作用,从交警四中队、镇派出所、福和派出所等部门抽调一名业务骨干,组成中新镇预联办工作专班,推动落实货车企业源头治理。针对事故深度调查中发现企业“挂而不管”、主体责任不落实情况,根据相关规定严格处罚;加强高风险企业的联合监管,加大执法查处力度,督促企业落实主体责任。
此外,该镇加强建筑废弃物运输车辆监管。3月至今已组织安监、城管中队、交警四中队、派出所等部门开展超载违背法律规定的行为的专项整治,共查扣9辆违法泥头车,并将要求建筑废弃物运输车辆严格落实“一不准进、三不准出”的规定。
加强占道施工综合治理也是专项行动的重要工作。自专项行动开展以来,该镇对正在实施的占道工程开展全覆盖专项排查,摸清底数;每月开展联合检查,及时有效地发现问题,对占道施工违背法律规定的行为进行惩处,由行业主管部门,督促实施工程单位落实整改。3月至今,共排查发现四处占道施工工程未设置反光标志,并督促实施工程单位落实整改。
该镇组织对全镇交通设施做全面排查,建立巡检台账,细化问题和措施清单;推进完成辖区国道、省道、乡道交通设施隐患点位整治,实现安全设施应设尽设。3月至今共排查71个隐患点,已完成整改49个。
在交通拥堵点位治理方面,该镇全力配合区交警大队与区交通运输局对省道118线农工商路段扩宽辅道工程,持续推动交通拥堵点治理。推进摩电自行车等候区、待行区、借道左转等措施,优化提升路口、路段通行秩序和通行能力,示范路口已与区交警大队协商定点,目前正根据区关于示范路和示范路口建设要求开展建设工作。
中新镇多途径、多形式、全覆盖开展交通安全宣传,广泛宣传普及交通安全知识,推动在辖区营造“人人参与、人人受益”的积极氛围。
一是结合“五进”活动、“一村一警”民警挂村工作等,深入开展交通安全宣传教育工作,重点加强严禁酒后驾驶、拒绝驾乘“五类车”、“三超一疲劳”等宣传力度,努力提高辖区广大人民群众的交通安全意识,有效预防和减少道路交通事故的发生;二是深化农村劝导岗劝导宣传教育工作,强化挂点民警、辅警对各村劝导岗检查指导,组织劝导站共同开展行动,带动劝导员发挥劝导作用,贯彻落实“农交安”APP录入工作,进一步提升录入质量;三是在党政机关、企业和事业单位、居民社区、商圈楼宇、公共交通车厢等区域,利用各类电子显示屏等渠道滚动播放宣传提示和公益广告;四是督促、指导各类社会单位履行对本单位人员开展道路交互与通行安全宣传教育的法定义务。3月至今,共开展交通安全知识讲座41场,播放宣传片55场,路面宣传106次,摆放宣传展板34余块次,张贴宣传海报265张,派发宣传单24077余份。
接下来,中新镇将要求各部门严格落实责任,统筹利用各方网格化力量,开展道路交互与通行秩序整治行动。各部门要严格落实监管责任,加大投入保障力度,协调解决各部门在执法管理中遇到的难点问题。